Times Higher Education Rankings
O THE World University Ranking é uma compilação de universidades publicado pela Times Higher Education, empresa provedora de dados e indicadores que aferem o desempenho de universidades em todo o mundo. Sobre a Times Higher Education.
A USP no Times Higher Education Rankings
| 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| THE World University Ranking | 226-250ª | 201-225ª | 201-250ª | 251ª-300ª | 251-300ª | 251-300ª | 251-300ª | 201-250ª | 201-250ª |
| THE Latin America University Ranking | NA | NA | 1ª | 2ª | 2ª | 2ª | 2ª | 2ª | 2ª |
| THE World Reputation Ranking | 81-90ª | 51-60ª | 91-100ª | 91-100ª | NC | 81-90ª | 91-100ª | 81-90ª | 81-90ª |
| THE Emerging Economies University Rankings | 11ª | 10ª | 9ª | 13ª | 14ª | 15ª | 14ª | 13ª | 19ª |
NA (Não se aplica. O ranking não existia no ano de referência)
NC (Não consta. Sem classificação)
Times Higher Education Word University Ranking por Àrea:
| 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Artes e Humanidades | 126-150ª | 151-175ª | 151-175ª | NC | |
| Língua, Literatura & Linguística | 126-150ª | 151-175ª | 151-175ª | 151-175ª | 126-150ª |
| História, Filosofia & Teologia | 126-150ª | 151-175ª | 151-175ª | 151-175ª | 126-150ª |
| Artes, Artes Cênicas & Design | 126-150ª | 151-175ª | 151-175ª | 151-175ª | 126-150ª |
| Arqueologia | 126-150ª | 151-175ª | 151-175ª | 151-175ª | 126-150ª |
| Arquitetura | 126-150ª | 151-175ª | 151-175ª | 151-175ª | 126-150ª |
| Ciências Clínicas, Pré-clínicas e da Saúde | 126-150ª | 101-125ª | 82ª | NC | NC |
| Medicina e Odontologia | 126-150ª | 101-125ª | 82ª | 74ª | 84ª |
| Saúde (Outros) | 126-150ª | 101-125ª | 74ª | 74ª | 84ª |
| Ciências da Vida | 126-150ª | 151-175ª | 176-200ª | NC | NC |
| Ciências Biológicas | 126-150ª | 151-175ª | 176-200ª | 176-200ª | 126-150ª |
| Ciências do Esporte | 126-150ª | 151-175ª | 176-200ª | 176-200ª | 126-150ª |
| Ciências Veterinárias | 126-150ª | 151-175ª | 176-200ª | 176-200ª | 126-150ª |
| Agricultura e Sivicultura | 126-150ª | 151-175ª | 176-200ª | 176-200ª | 126-150ª |
| Ciências Sociais | 201-250ª | 251-300ª | 201-250ª | NC | NC |
| Geografia | 201-250ª | 251-300ª | 201-250ª | 126-150ª | 176-200ª |
| Sociologia | 201-250ª | 251-300ª | 201-250ª | 126-150ª | 176-200ª |
| Política e Estudos Internacionais | 201-250ª | 251-300ª | 201-250ª | 126-150ª | 176-200ª |
| Comunicação e Estudos de Mídia | 201-250ª | 251-300ª | 201-250ª | 126-150ª | 176-200ª |
| Direito | NC | 126-150ª | 73ª | 101-125ª | 151-175ª |
| Educação | NC | 151-175ª | 101-126ª | 88ª | 151-175ª |
| Engenharia e Tecnologia | 251-300ª | 401-500ª | 401-500ª | NC | NC |
| Engenharia Geral | 251-300ª | 401-500ª | 401-500ª | 401-500ª | 301-400ª |
| Engenharia Civil | 251-300ª | 401-500ª | 401-500ª | 401-500ª | 301-400ª |
| Engenharia Mecânica e Aeroespacial | 251-300ª | 401-500ª | 401-500ª | 401-500ª | 301-400ª |
| Engenharia Elétrica e Eletrônica | 251-300ª | 401-500ª | 401-500ª | 401-500ª | 301-400ª |
| Engenharia Química | 251-300 | 401-500 | 401-500ª | 401-500ª | 301-400ª |
| Negócios e Economia | NC | 251-300ª | 201-250ª | 201-250ª | 201-250ª |
| Economia e Econometria | NC | 251-300ª | 200-250ª | 176-200ª | 201-250ª |
| Gestão de Negócios | NC | 251-300ª | 251-300ª | NC | NC |
| Contabilidade & finanças | NC | 251-300ª | 201-250ª | 176-200ª | 201-250ª |
| Psicologia | NC | 101-125ª | 101-125ª | 101-125ª | 301-400ª |
| Ciência da Computação | NC | 301-400ª | 301-400ª | 301-400ª | 401-500ª |
| Física (Ciências Físicas) | 301-400ª | 401-500ª | 401-500ª | NC | NC |
| Física & Astronomia | 301-400ª | 401-500ª | 401-500ª | 501-600ª | 401-500ª |
| Química | 301-400ª | 401-500ª | 401-500ª | 401-500ª | 401-500ª |
| Geologia, Meio Ambiente, Terra e Ciências Marinhas | 301-400ª | 401-500ª | 401-500ª | 501-600ª | 401-500ª |
| Matemática & Estatística | 301-400ª | 401-500ª | 401-500ª | 501-600ª | 401-500ª |
NC (Não consta. Sem classificação no ano de referência)
Tabela da Metodologia do World Times Higher Education Ranking:
| CRITÉRIOS | Indicador | Descrição | Fonte de INformação | Peso |
|---|---|---|---|---|
| Ensino: Ambiente de Aprendizado | ||||
| Reputação Acadêmica | Pesquisa de opinião entre acadêmicos sobre o prestígio e reputação das IES. | Pesquisa de opinião (THE) | 15% | |
| Doutores Titulados | Número de doutores titulados em relação ao tamanho do corpo docente - proporção. | Universidade | 6% | |
| Alunos Staff Acadêmico | Proporção entre o número de alunos em relação ao número de docentes. | Universidade | 4,5% | |
| Orçamento | Relação entre o orçamento e o número de docentes. | Universidade | 2,5% | |
| Doutores / Bacharelados | Proporção entre número de títulos de doutorado e de diploma de bacharelados concedidos. | Universidade | 2,5% | |
| Pesquisa: Reputação, Orçamento e Volume | Reputação em pesquisa | Pesquisa de opinião entre acadêmicos sobre o prestígio e reputação das instituições de pesquisa. | Pesquisa de opinião (THE) | 18% |
| Investimento em pesquisa | Relação entre o orçamento da instituição para pesquisa e o número de docentes. | Universidade | 6% | |
| Publicações | Relação entre a quiantidade de documentos publicados, indexados na Web of Science, e o número de docentes. | Clarivate Analytics | 6% | |
| Influência da Pesquisa | Citações | Nº de citações recebidas por publicações indexadas na Web of Science nos útimos 5 anos | Clarivate Analytics | 30% |
| Perspectiva Internacional | Estudantes estrangeiros e nacionais | Proporção de estudantes estrangeiros em relação ao número de estudantes nacionais. | Universidade | 2,5% |
| Docentes estrangeiros e nacionais | Proporção entre docentes estrangeiros em relação ao número de docentes nacionais. | Universidade | 2,5% | |
| Colaboração Internacional | Número de artigos produzidos com um ou mais coautores estrangeiros nos útimos 5 anos | Clarivate Analytics | 2,5% | |
| Inovação | Captação de Recursos da Indústria | Proporção entre os recursos destinados à pesquisa e provenientes da indústria em relação ao número de docentes | Universidade | 2,5% |
